zoekgedrag van kinderen
Kinderen kunnen niet goed zoeken op internet. Dat is te lezen op de site Mijn Kind online , meldt Wilfred Rubens. Mijn kind online heeft het weer van Pedagogiek in Praktijk.
Jammer dat ik over dit onderzoek verder niets op internet kan vinden.
Wie meer over dit onderwerp wil lezen in een recente publicatie die wel online toegankelijk is, kan terecht bij How do I Find Blue Books About Dogs? The Errors and Frustrations of Young Digital Library Users van Hutchinson, Druin, Bederson, Reuter, Rose en Carlson Weeks.
De auteurs zetten de ervaringen op een rijtje die er zijn met verschillende interfaces om kinderen te laten zoeken in online catalogi van boeken. Die ervaringen zijn (niet allemaal harde onderzoeksgegevens, maar wel plausibel):
- Werk met afbeeldingen (icoontjes) in plaats van tekstlinks. Tekst bij een afbeelding kan natuurlijk wel.
- Werk met categorieën waar leerlingen uit kunnen kiezen.
- Werk alleen in bijzondere gevallen (wanneer opdrachten gesloten zijn, gestuurd en begeleid worden) met invoeren van zoektermen.
- Boolean search vinden kinderen (te) moeilijk. (Volwassenen trouwens ook.)
- Gebruik categorieën die kinderen aanspreken: dieren, sprookjes en ook: met plaatjes, dik/dun enz.
- Gebruik geen diep hiërarchisch categorieënsysteem, maar maak het breed en plat (misschien wel alle categorieën op één niveau, maar dat is niet duidelijk).
Waarom zoektermen lastig zijn voor kinderen:
- Zoektermen moeten uit het geheugen opgehaald worden; leerlingen werken daarom liever met herkenbare categorieën. Dit sluit ook aan bij de natuurlijke neiging te onderzoeken wat ze tegenkomen.
- Om zoektermen te bepalen moet je voldoende domeinkennis hebben, begrijpen wat zoektermen zijn (anders gaan ze volledige zinnen invullen), en op grond van je zoekvraag zoektermen kunnen destilleren.
- Kinderen maken spel- en typefouten.
Reageer December 13th, 2005